Dukungah Kami Dengan Belajar Bahasa Isyarat
( Kami Anak-anak Dengan Masalah Pendengaran / Tuna Rungu)
Terlahir sebagai anak berkebutuhan khusus tentunya bukan pilihan. Ketika kondisi seperti ini terjadi, orang tua tentu tidak dapat menolak. Oleh karenanya, penerimaan terhadap kondisi anak adalah hal utama yang harus dilakukan. Pada kasus penyandang tuli atau tuna rungu, sarana komunikasi yang digunakan berbeda, antara lain bahasa isyarat, alat bantu dengar, hingga bahasa tertulis. Belajar bahasa isyarat menjadi penting untuk orang tua agar komunikasi yang baik tetap terjalin dengan sang anak

Tentunya anak-anak ini mendapatkan alat bantu dengar namun mendapat alat bantu dengar saja belum cukup untuk membantu merka dalam hal berkomunikasi, Yayasan Kolewa memiliki program mingguan yaitu Terapi bicara dan juga Bahasa isyarat untuk anak-anak tuna rungu di daerah di Karangasam, Denpasar, dan juga di Singaraja Untuk mendukung hal ini maka saya dan juga staff lainya bekerja sama dengan sekolah khusus Bahasa Isyarat ( LUMINA) yang mana disana kami belajar Bahasa isyarat yang umum di gunakan oleh anak.

Disana kami belajar berbagai hal seperti belajar tentang : warna-warna,Hewan,anggota keluarga,buah-buahan,Bahasa sehari-hari,seperti makan,minum,tidur,dll. Kami tidak hanya berhenti disitu saja namun kami juga mengajarkan Bahasa isyarat yang telah kami pelajari untuk para orang tua. Mengapa? Tentunya untuk mebantu mereka berkomunikasi dengan anak-anak mereka.

Hal yang menarik adalah para orang tua sangat senang untuk belajar Bahasa isyarat tersebut walaupun sedikit susah, namun antusias mereka sangatlah besar. Bagi mereka tak ada yang lebih penting dari kebahagiaan anak-anak mereka. Oleh karena itu Yayasan Kolewa Bersama orang tua bergandeng tangan bekerja sama untuk mewujudkan masa depan yang cerah bagi anak-anak ini. Karena bersama kita bisa mewujudkan impian menjadi kenyataan.

Dalam beberapa bulan terakhir ini kami harus melakukan banyak kegiatan tanpa bantuan dari manapun. Dan akhirnya pada pertengahan bulan Februari ada empat mahasiswa yang tiba dari Belanda. Mereka sangat antusias dan dengan motivasi yang tinggi merekapun segera mengunjungi anak-anak dan juga staf Indonesia kami.untuk beberapa bulan kedepan kami akan membuat skejul atau kegiatan yang cocok dengan tugas ahir mereka yang tentunya sesuai dengan pendidikan mereka. Dengan kata lain menjadi mahasiswa magang multi fungsi dalam artian siap bekerja di manapun, ketika di butuhkan seperti mengajarkan anak-anak bagaimana menyikat gigi yang baik dan bernar setiap pagi, mengantar makanan ke rumah sakit di siang hari, atau membantu memasak di dapur.

Mara Wesselink, mahasiswa jurusan Nutrisi dan Dietetics dari universitas Hanze. Waktu magangnya di kolewa 2 hari seminggu, Mara membantu memasak di dapur di Rumah Bicara. Dia ingin mempelajari banyak hal mengenai bahan masakan, dan juga masakan-masakan di Indonesia. Dia juga pergi berbelanja di Pasar jika di perlukan. Setelah itu juga dia akan menggunakan pengetahuan yang dia dapat memberikan masukan dan saran kepada Heldi tentang bagaimana memasak dan menyajikan makanan yang sehat dan baik untuk anak-anak yang sedang dalam masa perawatan medis. Sedangkan di hari-hari lainya Mara menggunakan waktuya untuk mengerjakan tugas penelitinnya.

Shannon Spork, mahasiswa jurusan Social Work dari Universitas Hague, dia tiba lebih dulu sebelum 3 mahasiswa lainnya datang. Dia sudah nyaman dan betah bersama keluarga besar kolewa, dia juga menunjukan bakatnnya membuat banyak kreatifitas bersama anak-anak, mewarnai dan lain-lain. Minggu lalu tepatnya di akhir pekan pada tanggal 18 dan 19 Februari dia menemani salah satu staf kami Widia ke Bima ( Dompu Sumbawa). Mereka pergi untuk menjemput tiga bayi bibir sumbing untuk di operasi di Bali. Tentunya ini merupakan pengalaman yang tak terlupakan.

Nadine Van Bennekom, mahasiswa dari Universitas Hanze of Applied Sciences. Dia telah mengetahui banyak hal tentang Kolewa dari saudari perempuannya Lychelle yang membuat filem pendek tenntang berbagai aktifitas yang di lakukan Kolewa setahunyang lalu. Untuk pertama kalinya Nadine ke Karangasam untuk mengikuti kegiatan terapi Bicara untuk anak-anak bisu tuli. Tugaas akhirnya yaitu bagaimana cara atau menggunakan tritment untuk bagi anak-anak yang memiliki trauma atau berkebutuhan khusus. Sementara ini ia masih memonitor dan melihat keadaananak-anak di Rumah bicara dan segera ia akan menentukan pilihannya.

Adinda Hanny, mahasiswa jurusan Sosial work dan Sosial Service dari Universitas NHL of Applied Sciences. Dalam hal ini Adinda akan bekerja di Yayasan Kolewa 4 hari dalam seminggu. Pada hari pertama ia pergi mennggajar bahasa inggris di Nitti Mandala Club dan juga sekolah Slumb. Dan di sore hari mereka pun membawa pasien-pasien kami pergi ke Taman untuk menghirup udara segar. Dari Belanda kami berharap keempat Mahasiswa ini bisa sukses dalam melakukan penilitian mereka dan menyelesaikan laporan mereka tepat pada waktunya.dan pasrinya kami akan membagikannya di Blog.

Mengajar merupakan pekerjaan yang sangat menguntungkan dan memuaskan bagi orang yang suka mengajar. Kami bukan guru yang profesional tetapi satu hal yang kami tahu bahwa sebagian besar siswa kami, menyukai kami. Dan menurut kami di sinilah titik dimana hal baik mulai bertumbuh. Banyak suka dan duka yang kami hadapi selama mengajar di NMC. Di karenakan 75% dari anak-anak yang kami ajar memiliki kebutuhan khusus atau special need, hal ini lah yang membuat kami kesulitan mencari metode pembelajaran Bahasa Inggris yang tepat sesuai dengan kebutuhan mereka.
Namun semua ini dapat teratasi berkat bantuan dan kerja sama yang baik antara siswa, guru di NMC club dan juga tim Yayasan Kolewa yang hebat. Tim kami yaitu salah satu staff kami Holldin dan juga bersama dengan mahasiswa magang dari Belanda, mereka bekerja sama dalam mempersiapkan materi dan juga alat-alat peraga untuk menciptakan pemmbelajaran yang aktif dan efektif.

Mengajar di NMC Club di lakukan seminggu sekali, dengan metode, topik dan juga tema yang berbeda sehingga anak-anak merasa tertarik untuk belajar bahasa Inggris. Dan tentunya kehadiran mahasiswa-mahasiswa magang dari Belanda menjadi motivasi tersendiri bagi para siswa untuk langsung mempraktekan ilmu yang mereka pelajari, dalam hal ini bisa langsung berbicara degan orang asing.

 

ditulis oleh Holldin Niti, guru dan anggota staf Yayasan Kolewa Harapan Indonesia.